Ce blog propose aux élèves du collège et à leurs parents certains des cours d'Education musicale du collège, des exercices de révision et des informations sur les actions liées à la musique au collège.
14 Décembre 2010
MUSIQUE ET RÉSISTANCE
1. Résistance pendant la guerre ou l'Occupation
La musique a souvent servi à montrer son désaccord face à une situation ou un gouvernement. Lorsqu'il est difficile de s'exprimer directement sous peine d'emprisonnement ou même de mort, les artistes ont souvent participé aux mouvements de résistance pendant une occupation.
Va pensiero de Verdi :
Ce chant est extrait de Nabucco, opéra en 4 actes composé en 1842 par Giuseppe Verdi (1813-1901).
À l'époque, l'Italie était sous tutelle autrichienne. Les Italiens le supportaient très mal et considéraient cette situation comme une occupation.
Verdi prit position pour la résistance qui espérait remettre au pouvoir le roi Victor Emmanuel.
Dans cet opéra, le chœur Va pensiero chante la nostalgie des esclaves hébreux, emprisonnés par le roi de Babylone.
Le mouvement de résistance a tout de suite adopté ce chant comme chant de ralliement pour leur cause. Les Italiens se reconnaissaient dans ces esclaves et associaient les Babyloniens aux Autrichiens.
Les Autrichiens n'ont pas tout de suite compris l'impact qu'avait ce chant. D'autant plus que Verdi avait utilisé comme rythme de base celui d'une valse (danse autrichienne très à la mode à l'époque). Les Autrichiens ont donc cru au début que Verdi leur rendait hommage jusqu'à ce qu'ils comprennent le texte et que ce chant soit interdit.
Le chant des partisans :
Composé en 1943 sur un texte de Joseph Kessel et Maurice Druon, musique d'Anna Marly.
Souligner de 3 couleurs différentes les mots de vocabulaire concernant la mort, la guerre et la résistance :
Initialement composé lors de soulèvements bolcheviques, il est repris et traduit lors de l'Occupation allemande. Il passe sur la BBC et devient un chant de ralliement pour la résistance française.
Il fut même chanté en 1964 lors de l'entrée des cendres de Jean Moulin au Panthéon.
Comparer les différentes versions:
2. Résistance contestataire face à un gouvernement
Bella Ciao :
Chanson composée par les mondine qui se plaignaient de leurs conditions de travail, difficiles, surveillées par des hommes autoritaires.
Le texte fut modifié pour être utilisé par les mouvements anti-fascistes italiens, et même en France par le parti socialiste, le préférant parfois à l'Internationale trop à gauche et au Chant des partisans, trop rattaché au souvenir de guerre.
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Sunday, bloody sundayde U2 :
Chanson composée en 1983 par le groupe irlandais U2.
Elle raconte l'histoire tragique d'une manifestation qui a eu lieu en 1972 pour le respect des droits de la communauté catholique d'Irlande du Nord, et qui se termina par la mort de 14 manifestants, tués par l'armée britannique.
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I can't believe the news today |
Je ne peux pas croire les informations aujourd’hui |
autre version
Uprising de Muse :
Quels sont les éléments, dans le texte et le clip, qui montrent qu'ils sont prêts à se révolter pour ne pas se laisser commander ?
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The paranoia is in bloom, the PR
Another promise, another scene, another
Chorus
Interchanging mind control
Rise up and take the power back, it’s time that
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La paranoïa grandit |
Histoire des arts :
Affiche
rouge
publiée en 1944 lors de la
condamnation à mort d'un
groupe de résistants.
Elle pose la question de
savoir si des personnes
qui ont fait des attentats
et causé des morts peuvent
être appelés « libérateurs ».
La mise en page attire le
regard par
- le rouge vif
(allusion aux actes sanglants)
- les portraits regroupés
en triangle comme pour
dire « attention ! »
- la pointe du triangle
montrant des images des
attentats qu'on leur
reproche.
Louis Aragon écrivit Strophes pour se souvenir en 1955, en s'inspirant de la dernière lettre de Manouchian à sa femme avant son exécution.
Vous n'avez réclamé la gloire ni les larmes
Ni l'orgue ni la prière aux agonisants
Onze ans déjà que cela passe vite onze ans
Vous vous étiez servi simplement de vos armes
La mort n'éblouit pas les yeux des Partisans
Vous aviez vos portraits sur les murs de nos villes
Noirs de barbe et de nuit hirsutes menaçants
L'affiche qui semblait une tache de sang
Parce qu'à prononcer vos noms sont difficiles
Y cherchait un effet de peur sur les passants
Nul ne semblait vous voir français de préférence
Les gens allaient sans yeux pour vous le jour durant
Mais à l'heure du couvre-feu des doigts errants
Avaient écrit sous vos photos MORTS POUR LA FRANCE
Et les mornes matins en étaient différents
Tout avait la couleur uniforme du givre
À la fin février pour vos derniers moments
Et c'est alors que l'un de vous dit calmement
Bonheur à tous Bonheur à ceux qui vont survivre
Je meurs sans haine en moi pour le peuple allemand
Adieu la peine et le plaisir Adieu les roses
Adieu la vie adieu la lumière et le vent
Marie-toi sois heureuse et pense à moi souvent
Toi qui vas demeurer dans la beauté des choses
Quand tout sera fini plus tard en Erivan
Un grand soleil d'hiver éclaire la colline
Que la nature est belle et que le cœur me fend
La justice viendra sur nos pas triomphants
Ma Mélinée ô mon amour mon orpheline
Et je te dis de vivre et d'avoir un enfant
Ils étaient vingt et trois quand les fusils fleurirent
Vingt et trois qui donnaient leur cœur avant le temps
Vingt et trois étrangers et nos frères pourtant
Vingt et trois amoureux de vivre à en mourir
Vingt et trois qui criaient la France en s'abattant.
Ce poème fut mis en musique en 1959 par Léo Ferré sous le titre de L'Affiche rouge.
Pour obtenir le DM de cette leçon, copiez le texte suivant et le tableau et collez-les dans un document word ou open office :
Devoir Maison 2 : Musique et résistance
Consignes :
Tapez chaque réponse dans la ligne suivant la question.
Notez la source de vos réponses (cours en précisant quel cours, site web en indiquant ses références - c'est-à-dire au minimum son adresse URL -, livre en indiquant ses références, etc.) dans la colonne de droite.
Attention : pour chaque réponse, vous n'aurez la totalité des points que si vous avez indiqué la source.
- vous n'avez pas le droit d'utiliser plus de 2 fois l'encyclopédie en ligne Wikipédiacomme source de vos réponses.
- vous ne devez pas mettre « culture personnelle » en source (aucun point pour la source ne sera compté dans ce cas).
Pensez à utiliser le Portail du CDI du collège Lavoisier, certains des sites sélectionnés peuvent vous être utiles !
http://www.netvibes.com/cdilavoisier#Accueil
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Qui a composé Nabucco ? (1pt.) |
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Réponse : |
Source : |
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En quelle année ? (1pt.) |
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Quelle danse autrichienne donne la pulsation de Va Pensiero? (1pt.) |
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Que signifie VERDI ? (2 pt.) |
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Qui a composé la musique du Chant des partisans ? (1pt.) |
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Notez le couplet qui suit immédiatement le texte du Chant des partisans inscrit dans le cours de musique. (2 pts.)
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Recherche à effectuer par l'intermédiaire du logiciel documentaire BCDI dans un livre du CDI : |
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Auteur : Titre : Cote : |
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Par qui a-t-il été introduit secrètement en France ? (1 pt.) |
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Sur quelle radio anglaise entendait-on ce chant pendant l'Occupation ? (1 pt.) |
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À quoi correspondent les 3 lettres qui donnent son nom à cette radio ? (1 pt.) |
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Quand le Général De Gaulle a-t-il passé son célèbre appel sur cette même radio ? (1 pt.) |
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En quelle année a été arrêté Jean Moulin, grande figure de la résistance française pendant la Seconde Guerre mondiale ? (2 pts.) |
Recherche à effectuer sur le site Hist-geo.com, Histoire et géographie sur le net : URL : http://www.hist-geo.com/ |
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Copiez-collez l'adresse URL de la page du site sur laquelle vous avez trouvé l'information :
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Quel métier font les mondine ? (1 pt.) |
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Que signifie Bella Ciao ? (1 pt.) |
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Que signifie Sunday, bloody sunday ? (1 pt.) |
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Quelle est la nationalité du groupe U2 ? (1 pt.) |
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Quel chanteur a le premier mis en musique l'Affiche rouge ? (1 pt.) |
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Qui a écrit le texte ? (1 pt.) |
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